Gwaith cwrs Parc Cenedlaethol Llyn Nakuru

http://www.kenya-safari-africa.com/lake-nakuru.htm

Cofiwch bod angen son am grwpiau gwahanol o bobl - mae hyn yn hanfodol! Rhaid i chi allu trafod sut mae'r canlynol yn defnyddio/niweidio/cyfrannu at warchod Parc Cenedlaethol Llyn Nakuru:

ffermwyr tlawd

twristiaid

cwmniau eco-dwristiaeth

wardeniaid yn y parc

diwydiannwyr tecstiliau/gweolion yn ninas Nakuru

trigolion y trefi sianti yn Nakuru

Masaai

llywodraeth Kenya

I'r rhieni/To the parents

Mae'r uned gwaith cwrs "Beth yw dyfodol Parc Cenedlaethol?" i'w gyflwyno yn yr ail wers ar ol gwyliau'r Nadolig. Cwblheir y gwaith ar gerdyn A2 a ddosbarthir yn yr ysgol. Mae'r uned hon o waith yn cyfrif am 10% o'r marc TGAU terfynol. Dylid ymchwilio'n drylwyr ar gyfer y cywaith - mae'r safleoedd gwe a nodir yma yn fan cychwyn da. Disgwylir bod gwaith ysgrifenedig, mapiau, graffiau, diagramau a lluniau wedi eu cynnwys. Dylai'r lluniau, graffiau a mapiau fod wedi eu hanodi - hynny yw dylai labelau ar ffurf brawddegau fod o'u hamgylch. Mae'n rhaid:

nodi pa fath o le yw Parc Cenedlaethol Llyn Nakuru a beth yw ei leoliad,
cofio son am broblemau'r Parc Cenedlaethol,
nodi beth sydd yn eu hachosi,
trafod effeithiau'r problemau,
trafod sut mae pobl yn effeithio ar y parc gan gyfeirio at grwpiau gwahanol o bobl
trafod sut mae'r Parc Cenedlaethol yn effeithio ar grwpiau gwahanol o bobl
cyflwyno datrysiadau posibl i broblemau'r parc
ystyried beth yw dyfodol y Parc Cenedlaethol

The coursework titled "What is the future of Lake Nakuru National Park?" is to be submitted during the second Geography lesson after Christmas. This unit of work accounts for 10% of the overall GCSE mark in the subject. The project is expected to be completed on one side of A2 card which will be given out in school. Care should be taken to research the project thoroughly. Maps, graphs, diagrams and pictures should be incorporated and referred to within the written work. The pictures, graphs and maps should be annotated - which means that they should be labelled using full sentences. The following aspects must be included:

what sort of place is Lake Nakuru National Park and where is it located?
what are the problems of the national park?
what causes these problems?
what are the effects of these problems?
what effects do various groups of people have on the national park?
how does the national park affect various groups of people?
what are possible solutions to the national park's problems?
what is the future of Lake Nakuru National Park?

Dyma safleoedd gwe all fod o ddefnydd i chi:

http://www.kenyalogy.com/eng/parques/nakuru.html

http://www.rhinorescue.org/lakenakuru.htm

http://www.aaas.org/international/ehn/biod/thampy.htm

http://www.odi.org.uk/tropics/projects/1689.htm

http://www.wwf.org.uk/News/n_0000000662.asp

http://www.peopleandplanet.net/doc.php?id=681

http://www.unhabitat.org/downloads/docs/2869_nakuru.pdf#search='

http://www.yannarthusbertrand.com/yann2/affichage.php?reference=TVDC%13&pais=Kenya

http://www.worldlakes.org/lakedetails.asp?lakeid=8363

http://www.guardian.co.uk/conservation/story/0,13369,1344195,00.html

A dyma gyfres o fideos sydd yn dangos y Parc Cenedlaethol a'i broblemau:

Ac ydy, mae rhywfaint o'r sain yn Ffrangeg. Ond edrychwch ar yr olygfa o fewn ffiniau'r Parc Cenedlaethol!!

Beth yw rhai o broblemau'r parc cenedlaethol? Gwyliwch y fideo isod:

Darllenwch yr erthygl hon trwy glicio yma er mwyn gweld sut mae llyn arall yn y Dyffryn Rifft yn Nwyrain Affrica dan fygythiad hefyd. Enw'r llyn hwn yw Llyn Natron, ac mae'n Tanzania - gwlad sydd i'r de o Kenya. Os ydych chi'n clicio yma, fe gewch erthygl arall sydd hefyd yn trafod yr un broblem:

Sylwch pa mor fas ydy'r dwr yn y fideo isod: